Ruszył konkurs „Stargard – pod szczęśliwą gwiazdą oczami mieszkańców – 730 lat KOLEGIATY Pomnika Historii”. Swoje fotografie tego unikatowego zabytku można przesyłać do 29.10. (piątek). Najlepsze zdjęcia znajdą się w kalendarzu miejskim na 2022 rok, a ich autorzy dostaną nagrody finansowe.

Uczniowie klasy 2 a przesyłają muzyczne życzenia wszystkim nauczycielom.

Nasze wyjątkowe spotkanie ma dziś szczególny wymiar. W tym roku szkolnym nie możemy spotkać się na auli, aby wspólnie świętować Dzień Nauczyciela. Jednakże uczniowie naszej szkoły wraz z  nauczycielami : Barbarą Miśkiewicz, Henryką Gut, Joanną  Szulczewska i Sylwią Żych przygotowali przedstawienie, które obejrzycie podczas  lekcji.  Dziękujemy uczniom  klasy 3 A oraz uczniom , którzy przybyli do nas z różnych stron świata, za to, że zechcieli zrobić nauczycielom tak miłą niespodziankę. Inaugurację uświetniła także swoim występem Kornelia Sadowska. 

Wiele ciepłych i miłych słów popłynęło w kierunku naszych nauczycieli. Uczniowie docenili i podkreślili swoją  wdzięczność za codzienny trud pracy nauczyciela, jego poświęcenie, czujność i  troskę o dobro wychowanków.  Zapraszamy do obejrzenia i wysłuchania przedstawienia!

Część 1:

Część 2

Grupa zapaleńców z SP7 w październikowy sobotni poranek udała się pociągiem nad Jezioro Szmaragdowe, znajdujące się w Puszczy Bukowej. Pogoda tego dnia wyjątkowo nam dopisała. Jesienne słońce towarzyszyło nam podczas spaceru po lesie. Zwiedziliśmy Grotę Georinga oraz znajdujący się nieopodal betonowy łuk (zbudowany w celu ukazania kontrahentom cementowni "Stern" walorów jej produktu), fundamenty radiostacji. Podziwialiśmy panoramę Szczecina z Polany Widok. Oczywiście, nie zabrakło spaceru wzdłuż Jeziora Szmaragdowego. Woda w tym dniu mieniła się wszystkimi kolorami tęczy, a złote, żółte i czerwone liście odbijały się w tafli jeziora.

Żal było wracać do domu…

Klasy 4 b i 4 c odwiedziły w czwartek  Rodzinny Park Rozrywki Kids Arena  w Szczecinie.  Uczniowie brali udział w warsztatach kulinarnych, podczas których samodzielnie przygotowali pizze. Smakowite pizze dzieci zjadły podczas wspólnego posiłku.  Oprócz tego uczniowie integrowali się, spędzając wspólnie czas na grach i zabawach ruchowych. Czas spędzony w Kids Arena obfitował w wiele ekscytujących zabaw i emocji. Pozwolił na spędzenie czasu na wspólnej zabawie w zespole klasowym.

W ramach kręgu tematycznego: WIEM, CO JEM, klasa 2b zjadła wspólne II śniadanie. Celem lekcji było:

• uświadomienie roli właściwego odżywiania dla zdrowia i prawidłowego rozwoju każdego człowieka,
• kształtowanie nawyków zdrowego odżywania,
• poznanie głównych składników pokarmowych niezbędnych dla zdrowia,
• uświadomienie konieczności racjonalnego odżywiania się,
• kształtowanie nawyku spożywania świeżej żywności,
• poznanie zasad savoir-vivre przy stole,
• wyrabianie samodzielnego przygotowywania posiłków.

Była: papryka bogata w witaminę C, pomidor pełen potasu, awokado bogate w substancje mineralne: wapń, miedź, żelazo, mangan, potas i fosfor, kiełki rzodkiewki i brokuła, sałata, chleb żytni z ziarnami i nawet ogórki kiszone.

To było smaczne, kolorowe, a przede wszystkim zdrowe podsumowanie tygodnia.

Klasa 1a była na swojej pierwszej wycieczce 🤩🙌🥔 Uczniowie wybrali się do malowniczego Dłuska, gdzie uczestniczyli w Święcie Pieczonego Ziemniaka. Czekały tam na nich zabawy integracyjne z ziemniakiem w roli głównej i garść wiedzy o historii i zasługach dla ludzkości tej rośliny. Było dużo śmiechu, a na koniec poczęstunek pieczonymi ziemniakami z ogniska i przepiękna pogoda 😍

Kampania ma na celu propagować profilaktykę i wczesne wykrywanie nowotworów piersi. Październik, na całym świecie jest miesiącem walki z rakiem piersi, natomiast wstążeczka w kolorze różu stanowi symbol walki z nowotworem. Dzięki Państwa współpracy jest szansa dotrzeć do szerokiej liczby odbiorców i być może uchronić ludzkie życie.

Uczniowie klas 7A i 7D odwiedzili Międzyrzecki Rejon Umocniony. Było to spotkanie z historią i …nietoperzami.

MRU to jedne z największych podziemi fortyfikacyjnych świata. Będąc 30 metrów pod ziemią mogliśmy zobaczyć potężne bunkry, przejść się mrocznymi korytarzami, przejechać starą drezyną.

Zakamarki MRU to także schronienie dla nietoperzy, których zlatuje się na zimę ok. 35 000.

Cudowna pogoda, kompetentni przewodnicy, super ognisko, szalona jazda pojazdem opancerzonym i uśmiechy na twarzach uczniów były najlepszą wizytówką szkolnej wycieczki.

   "Kropkowe bukiety"

Już po raz kolejny uczniowie Szkoły Podstawowej nr 7 z wielkim zaangażowaniem wzięli udział w Międzynarodowym Dniu Kropki. W tym roku 15 września na całym świecie obchodzono dzień kreatywności, talentu i odwagi w pokonywaniu trudności.
Święto to skupia w naszej szkole wszystkich uczniów danej klasy wokół „kropkowego” zadania. Ozdabiane są sale lekcyjne, korytarze, uczniowie zakładają ubrania w kropki, malują twarze. Z każdego miejsca szkoły spoglądają na nas wesołe, kolorowe kropki

W tym roku hasłem wywoławczym były – Kropkowe kwiaty. Uczniowie klas 1 - 8
w cudowny, niezwykły, pełen pomysłowości sposób wyczarowali swoje barwne bukiety. Efekty wspólnej kreatywnej pracy można podziwiać w salach lekcyjnych naszej szkoły.

opr.JCz

       Kiedy Peter Reynolds napisał książkę "The Dot" nie myślał pewnie, że poruszy kropkowy świat i to dosłownie. Jest autorem i ilustratorem książek dla dzieci i młodzieży, zdobywcą wielu nagród. Książeczka The Dot opowiada o kropce, która zmieniła świat małej Vashti, albo o Vashti, która dzięki kropce uwierzyła w siebie. Książka została przetłumaczona na ponad dwadzieścia języków oraz wydana alfabetem Braille’a. Napisana jest bardzo oszczędnie, znakomite rysunki pozwalają nawet małym dzieciom, które nie potrafią czytać polubić dziewczynkę, główną bohaterkę utworu.

     Vashti jest małą nieśmiałą dziewczynką, która nie wierzy w swoje możliwości. Na lekcji plastyki nie miała pomysłu jak wyrazić siebie za pomocą znaczka. Uparcie twierdziła, że nie potrafi malować, a zamknięte farbki tylko ją irytowały. Nauczycielka cierpliwie czekała, aż Vasti podejmie próbę. Powiedziała do dziewczynki „Postaw znaczek, a zobaczysz dokąd cię przeniesie”. Vashti była niezadowolona, ale chciała jak najszybciej opuścić klasę, więc zniecierpliwiona postawiła kropkę na środku kartki i zaczęła się pakować. Nauczycielka popatrzyła na kropkę i zachwyciła się. Poprosiła o podpisanie dzieła. Nazajutrz, gdy Vashti weszła do klasy zobaczyła nad biurkiem nauczycielki swoją kropkę oprawioną w piękną pozłacaną ramkę. Była szczęśliwa, że jej kropka się spodobała, wisi w takim ważnym miejscu i wszyscy mogą ją podziwiać. Pomyślała sobie, że potrafi namalować jeszcze piękniejsze kropki i wszystkim to udowodni. Otworzyła pudełko z farbkami, i zaczęła swoją przygodę z malowaniem kropek.

      Malowanie pochłonęło ją całkowicie, mieszała farby ze sobą, odkrywała nowe kolory, namalowała dziesiątki mniejszych, większych kropek. Wszyscy mogli podziwiać kropkowe obrazy Vashti na szkolnej wystawie, a dziewczynka z dumą przechadzała się korytarzem. Nagle zauważyła małego chłopca, który z zachwytem podziwiał kolorowe kropki na obrazach. Powiedział zasmucony, że Vashti tak pięknie maluje, a on nie potrafi narysować nawet prostej kreski. Vashti długo się nie zastanawiała, podała chłopcu kartkę i poprosiła by coś szybko narysował. Narysował to, co potrafił - zygzak. Vashti popatrzyła na obrazek z takim samym zachwytem, z jakim nauczycielka popatrzyła na jej pierwszą kropkę i poprosiła, by chłopiec podpisał swoje dzieło. Tak kończy się opowieść o dziewczynce, która dzięki mądrej nauczycielce uwierzyła w siebie, odkryła w sobie talent i odwagę.

Kropka z książeczki o Vashti stała się pretekstem do zorganizowania wielkiej światowej akcji - Międzynarodowego Dnia Kropki. 15 września obchodzi się International Dot Day. Jest to święto kreatywności, odwagi i zabawy.

Rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się według ustalonego planu:

Rozpoczęcie roku szkolnego

1 września 2021

1a – 8.00, sala gimnastyczna/sala 13a

1b – 8.00, sala gimnastyczna/sala 18a

2a – 9.00, sala 14a

2b – 9.00, sala 11a

3a – 10.00, sala 12a

3b – 10.00, sala 10a

3c – 10.00, sala 15a

4a – 9.00,sala gimnastyczna/ sala 17c

4b – 9.00 , sala gimnastyczna/ sala 4a

4c – 9.00, sala gimnastyczna/  sala 6a

5a – 11.00, sala 16c

5b – 10.00, sala 24 c

5c – 10.00, sala 16c

5d – 11.00, sala 17c

6a – 10.00, sala 9b

7a – 11.00, sala 23c

7c – 11.00, sala 7a

7d – 12.00, sala 12c

7e – 12.00, sala 6a

7f – 12.00, sala 22c

8a – 9.00, sala 8c

8b – 13.00, sala 11b

8c – 13.00, sala 6c

8d – 13.00, sala 15c

Przypominamy o zachowaniu reżimu sanitarnego na terenie szkoły – dystans, dezynfekcja, maseczka 

BEZPIECZNY POWRÓT  DO SZKOŁY – SP7

1. Masz gorączkę, kaszel lub inne objawy choroby – zostań w domu.
2. Wejścia do szkoły:

• klasy 1-2 - segment A – wejście od boiska szkolnego
• klasy 3; 4b, 4c - segment A – wejście od placu Majdanek
• klasy 4a; 5a,b,c;  6 a; 7a, 7c- segment C – wejście od boiska szkolnego
• klasy 7d,e,f; 8a,b,c,d - segment C – wejście od placu Majdanek

1. Po wejściu do budynku szkolnego zdezynfekuj ręce i załóż maseczkę.
2. Po szkole poruszaj się zgodnie z zasadami ruchu prawostronnego, zachowując w miarę możliwości dystans społeczny.
3. Szatnie – każda klasa ma przydzielone osobne miejsce, gdzie zostawia obuwie i kurtki (w segmencie A obowiązuje od października)

• klasy1-3 i 4b, 4c - segment A
• klasy 6a i 8b przy salach na kamczatce, segment B
• klasy 4a, klasy 5, 7 i 8 - segment C

1. Wyjście z szatni wg obowiązujących zasad (patrz tabliczki).
2. Uczniowie klas 4b, 4c, 7c, 7e na lekcje przechodzą do segmentu A korytarzem wzdłuż sali gimnastycznej.
3. Po wyjściu z szatni przechodzisz od razu do swojej sali lekcyjnej – unikaj skupisk na korytarzach.
4. Używaj tylko własnych przyborów szkolnych.
5. Zaopatrz się w odpowiednią ilość jedzenia i picia – sklepik nieczynny.
6. Każdą przerwę spędzisz pod opieką nauczyciela.
7. Poruszając się po szkole masz obowiązek osłaniać usta i nos (maseczka). W czasie lekcji nie musisz korzystać z tej ochrony.
8. Korzystając z toalety zachowaj podstawowe zasady higieny.
9. Często myj ręce.
10. Nie dotykaj oczu, ust i nosa.
11. Uważnie słuchaj poleceń nauczyciela.
12. Po zakończonych lekcjach z szatni w segmencie C opuszczasz budynek wyjściem od ulicy Kraszewskiego (z pominięciem holu szkoły).

Szczegółowe procedury  zapewnienia bezpieczeństwa na terenie Szkoły Podstawowej nr 7 w Stargardzie w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 - patrz w zakładkę DOKUMENTY - PROCEDURY SZKOLNE

Podręczniki do religii, które zobowiązani są zakupić rodzice.